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VISITA AEROPUERTO DE MÁLAGA

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VISITA AEROPUERTO
Un grupo de alumnos de 3º ESO Y 4º ESO visitaron el aeropuerto de Málaga, Pablo Ruiz Picasso, cuyo código internacional es AGP... y ahora ellos saben por qué.
Los alumnos tuvieron la oportunidad de conocer algunos de los entresijos del aeródromo malagueño, visitando las instalaciones, aprendiendo a leer las tarjetas de embarque, los paneles informativos, las instrucciones sonoras, incluso de exponerse a un control de seguridad en el que comprobaron las medidas que se adoptan para la salvaguarda de los viajeros, y que son iguales en todo el mundo. Visitaron las zonas de check-in, de embarque, la de recogida de equipajes, incluso una pequeña instalación en la que se ven elementos históricos del aeropuerto, vestuario, documentos, una caja negra, o cómo era la pista del aeropuerto hace ya un siglo. 
Por cierto, el código del aeropuerto malagueño tuvo que ser aleatorio, ya que sus iniciales estaban asignadas a otro aeropuerto.

AIRPORT'S GUIDED TOUR
A group of students …

VISITA AL PUERTO PESQUERO DE FUENGIROLA

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El jueves, 13 de febrero, el alumnado de los grupos bilingües 3º ESO A y 3º ESO C en la asignatura de Geografía e Historia, realizaron una visita al puerto pesquero de Fuengirola para conocer de primera mano la actividad económica de la pesca, tan arraigada en el municipio y que tan importante ha sido hasta la llegada del turismo.
Los contenidos que estamos estudiando en este curso incluye la pesca, en el sector primario, y hemos aprovechado la oportunidad de tener un puerto pesquero en nuestra zona para ir desde nuestro centro andando hasta allí y acercarnos a la zona de pesca, la lonja, etc., y hemos tenido oportunidad de hablar con un veterano pescador fuengiroleño, Juan Haro, que amablemente ha contestado a todas las preguntas del alumnado. El Sr. Haro nos ha explicado cómo ha cambiado la pesca desde la llegada del turismo en los años 60, una actividad económica que es ahora el motor de la economía en la zona, del tipo de pesca que se realiza, el pescado que se captura, las técnic…

Cine 1917 VOSE

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Nuestro alumnado de 4º ESO bilingüe ha ido al cine CINESUR en el centro comercial Miramar este martes, 28 de enero, para ver la película sobre la I Guerra Munidal “1917” en versión original. Esta salida se enmarca en el programa “Aula de cine” en coordinación con el Departamento de Geografía e Historia y tiene como finalidad no solo llevar el cine al aula, sino el aula al cine ya que el séptimo arte no solo cuenta una historia, que en este caso es un hecho muy concreto que ocurrió en la Gran Guerra en 1917, sino los contenidos que está estudiando nuestro alumnado de 4º de ESO, mediante la experiencia que supone ver una película en una sala de cine y en su versión original con subtítulos.





ENGLISH BREAKFAST AT SANDPIPER'S

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A group of 40 students in their 3rd year had the chance to try a real English breakfast at Sandpiper restaurant -thank you so much for your attention-. Learning a foreign language is more than just reading, writing, listening or speaking, it's also learning about the culture, traditions, history... and sharing experiences. The group enjoyed a "small" plate with eggs, sausage, vegetables, ham, bread, and yes, baked beans that they coudn't believe they liked! It was near the sea, speaking English with the staff, enjoying the sun, the nice meal and the easy life, just like English do.  Un grupo de 40 estudiantes de 3º ESO participaron en un auténtico desayuno inglés en el restaurante Sandpiper -gracias por todo-. Y es que aprender una lengua extranjera es más que hablar, escribir, escuchar o leer, también es aprender sobre la cultura, tradiciones, historia... y compartir experiencias. Los alumnos disfrutaron un "plato pequeño", con huevos, salchicas, verdura,…

Breaking News: Statistics on gender violence

En este vídeo trabajamos estadística con los últimos datos proporcionados por el Instituto Nacional de Estadística sobre violencia de género. Lo hacemos en forma de telediario. Las presentadoras son Nerea Millán y Federica Caponera.


ANIMALS

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ANIMALES 1º ESO
A cada estudiante se le asigna un animal y debe crear una ficha técnica con el nombre del animal, un dibujo coloreado y una descripción breve en inglés con las características del animal usando vocabulario específico estudiado.



















MAN ON THE MOON GAME

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Juego en inglés que han hecho el alumnado de 2º ESO C, con preguntas y respuestas en inglés y pruebas físicas para superar. Para ello han tenido que investigar, seleccionar y convertir la información en tarjetas pregunta o prueba. También han diseñado el "tablero". El tema es la llegada del hombre a la luna.